2 клас

 

Календарне планування з інформатики

в курсі Я досліджую світ для 2 класу за типовою освітньої програми початкової освіти розробленої під керівництвом Шиян Р.Б.

№ тиж.	Зміни	2А	2Б	Примітка
1	Поняття про інформацію. Сприймання інформації людиною
2	Властивості об’єквіт і їх моделей
3	Подія, послідовність подій. Укладання послідовності кроків. Електронні тексти
4	Створення та редагування простих електронних текстів методом набору і голосовим	28.09		Вправа
Способи пізнання
5	Сприймання людиною інформації. Властивості інформації			Відео
6	Формулювання запитань так/ні. Ключові слова для пошуку інформації в мережі інтернет	12.10		Вправа 1 Вправа 2
7	Використання і пояснення готових схем, таблиць, поняття карт для організації зібраною інформації
8	Програми та інструменти для створення простих зображень, текстів, музики
Територія
9	Заповнення таблиць на пристроях і без них, прості розрахунки
10	Перегляд та використання простих інформаційних продуктів (зображень, текстів, звуків, відео)	16.11	18.11	Попрацюйте із посиланнями Робота із зображенями Робота із текстом Робота із звуком і відео (відвідай музеї)
11	Правила і необхідність їхнього дотримання (з різними пристроями)	23/11	25/11	Техніка безпеки Правила роботи за комп'ютером Правила поведінки Вправа 1 Вправа 2
12	Приватна та публічна інформація	30/12	02/12	Вправа
Спільнота
13	Просте впорядкування даних. Використання і пояснення готових схем, таблиць	07/12	09/12
14	Групова робота і лідерство. Оцінювання досягнутого результату власної і групової праці	14/12	16/12
15	Передавання інформації в сучасному суспільстві. Програми та пристрої для спілкування в Інтернеті	21/12	23/12	Відео Вправа 1 Вправа 2
16	Перегляд навчального відео, анімацій, схем, пошук та навігація у безпечних мережах	11/01	13/01	Відео пояснення теми  Вправа Рефлексія (перетвори лінію в музику)
Цінності
17	Правдива та хибні висловлювання	18/01	20/01	Правдиві та хибні висловлювання Гра (Що не так?)
18	Подія, послідовність подій
19	Електронний дизайн. Кольори і оздоблення
20	Спостереження за розвитком подій, експериментів, досягнення результату
Хочу-можу-треба
21	Прогнозування розвитку подій (казки, мультфільми, готові програми, ігри тощо)
22	Комп’ютерні ігри. Правила власної та взаємної безпеки з цифровими пристроями.
23	Завдання прості і складні. Спілкування, пошук інформації через відео-або звук режим передавання простого тексту, зображення	01/03	03/03	Презентація
24	Розпізнавання та зчитування інформації різного виду на носіях та в доступному середовищі.	15/03	10/03	Презентація Вправа 1
Ідеї-винаходи-відкриття
25	Збирання даних (фото, відео, аудіо, тексту)	29/03	17/03	Презентація Вправа 1 Вправа 2 Вікторина

26	Програмати та пристрої для простих розрахунків	05/04	31/03	Презентація Цікаво знати Вправа
27	Створення найпростіших моделей (із конструктора та за допомогою цифрових пристроїв) Практичну роботу виконуєте за бажанням	12/04	07/04	Презентація Практична робота Модель людини Модель сонячної системи
28	Читання інформаційних знаків. Створення власних	19/04	14/04	Вправа 1 Вправа 2 Вправа 3 Вправа 4
	Рух і час
29	Приклади фіксування інформації людимою і машиною( алфавіт, кольори, цифри,  знаки)	26/04	21/04	Презентація
30	Просте впорядкування даних. Заповнення таблиць	17/05	28/04	Вправа 1 Вправа 2 Вправа 3 Вправа 4
31	Головні/ключові слова для пошуку інформації в навколишньому середовищі та мережах	24/05	05/05	Презентація Пошукова система для учнів Вправа
	Все пов'язано з усім
32	Впорядкування простих послідовностей для розв’язання проблем, виявлення закономірностей і помилок у послідовностях.		12/05	Вправа 1 Вправа 2 Вправа 3
33	Перегляд навчального відео, анімацій, схем, пошук та навігація у мережі Інтернет		19/05	Вправа 1 Вправа 2 Вправа 3
34	Безпека в мережах.		26/05	Ви перше покоління Кібербулінг  Лабіринт Вправа 1 Вправа 2 Вправа 3 Вправа 4
0